医学教育与医学边缘学科论文_神经内科继续教育

文章目录

一、神经内科医师继续教育的必要性

二、神经内科医师继续教育的模式

（一）基于问题学习的教学模式

（二）基于病例学习的教学模式

（三）基于亚专科的继续再教育培训项目

三、互联网在继续教育中的新应用

（一）“互联网+学术会议”

（二）“互联网+教学云平台”

文章摘要:神经病学涉及解剖学、神经病理、神经电生理学等领域,是理论与实践并重的学科。近年来,神经病学领域新技术发展迅速,对神经内科医师的继续教育成为神经病学专业人才培养的重要内容。笔者基于继续教育的必要性,分析神经内科继续教育的各种模式,探索医学继续教育与互联网、亚专科等内容的深度融合方式,以提高神经内科专业医师的临床水平。

文章关键词:

论文DOI:10.19450/j.cnki.jcrh.2021.06.011

论文分类号:G720;R-4

文章来源：《中国临床神经科学》 网址: http://www.zglcsjkx.cn/qikandaodu/2021/1223/444.html